Según encuesta de Abacus Data con MiHR, el 70% de los jóvenes «definitivamente» o «probablemente no» considerarían dedicarse a la minería.
En los últimos años, el enfoque de los jóvenes se ha alejado de la minería.
Así detalló la encuesta de Abacus Data realizada en 2021 con el Consejo de Recursos Humanos de la Industria Minera (MiHR) a 3.000 jóvenes de todo Canadá.
Conforme a su estudio, la minería ocupó el último lugar en una lista de nueve sectores profesionales.
Ryan Montpellier, director ejecutivo de MiHR, precisó que solo 11% de jóvenes identificaron que probablemente trabajarían en la industria minera.
También el estudio encontró que 70% de los jóvenes encuestados «definitivamente» o «probablemente no» considerarían dedicarse a la minería.
Demanda de mano de obra
De acuerdo con Mining.com, el decreciente interés en la minería llega en un momento difícil.
Ocurre que la industria minera enfrentará una creciente demanda de mano de obra y talento en los próximos años.
La minería necesitará unas 79,680 nuevas contrataciones entre 2020 y 2030 en su escenario de perspectiva de empleo de referencia, y 113,130 en un escenario expansivo.
Este dato se publicó en «Informe del mercado laboral minero canadiense» de MiHR en 2020.
Asimismo, la mayoría de las nuevas contrataciones requeridas serán necesarias para reemplazar a los trabajadores que se jubilan de la industria.
Incluso, se prevé que los subsectores de extracción y molienda de la minería experimenten brechas de contratación en todas las categorías ocupacionales.
Con la mayor escasez pronosticada en las ocupaciones comerciales (830 puestos de trabajo) y todas las demás ocupaciones (1,630 puestos de trabajo).
Nivel de inscritos
Los datos educativos confirman aún más la disminución del interés en la minería.
Entre 2010 y 2020, la inscripción en todos los niveles postsecundarios en Canadá para programas de ingeniería minera aumentó de un mínimo de 1.227 estudiantes en 2010/2011 a un máximo de 2.049 en 2014/2015, según datos de Statistics Canada.
Luego, la inscripción se redujo a 1.311 en 2019/2020. Cabe indicar que la información de los años anteriores a 2010 no estaba disponible.
Ahora, entre 2014 a 2020, se ha observado un patrón claro de una disminución en la matrícula total en ingeniería de minas, con una caída de la matrícula del 42%.
Montpellier también apuntó que, si bien la inscripción en ingeniería minera disminuyó en esos años, más estudiantes se inscribieron en otros campos de la ingeniería.
Los datos de StatsCan mostraron que el número total de inscritos en ingeniería se situó en 91,947 en 2010 y aumentó cada año subsiguiente, alcanzando 131,613 en 2019/2020.
Por otro lado, los números de graduación en ingeniería de minas son aún más bajos.
Entre el 2010 al 2019, el año con menor número de egresados fue el 2010 cuando se graduaron 246.
Los números aumentaron constantemente a un máximo de 498 en 2016, luego cayeron gradualmente a 393 en 2019.
Con las ciencias geológicas y de la tierra, las tasas de inscripción han sido significativamente más altas que las de ingeniería minera.
Entre 2010 y 2020, la inscripción aumentó de 5,775 en 2010 a su pico de la década de 6,696 en 2014/2015, antes de disminuir a su nivel más bajo de 4,797 en 2019/2020.
El número de estudiantes que terminaron graduándose en esos campos ha sido notablemente menor.
La década se abrió en su nivel de graduación más bajo de 1,191, luego subió a 1,728 en 2017 antes de descender a 1,386 en 2019.
Factores
Para Montpellier, el actual mercado laboral ajustado en la minería es “algo grave” y atribuyó el deslucido interés entre los jóvenes a varios factores.
Uno de los factores sería que la mayoría de los trabajos mineros se encuentran en áreas rurales y remotas donde no hay suficientes personas para apoyar grandes proyectos industriales.
“Estamos viendo un éxodo de las zonas rurales de Canadá hacia lugares más urbanos, donde no hay trabajos en la minería”, comentó.
Otro es que los jóvenes asocian la minería con imágenes que no están en sintonía con el funcionamiento real de la industria.
“Muchos de los comentarios que recibimos de los jóvenes sobre las carreras en la minería es que simplemente no tenían ni idea”, dijo Montpellier.
“Sus percepciones de las carreras en la minería estaban anticuadas. Se basaron en estereotipos de programas de televisión. Entonces, tenemos que cambiar eso. Ahí hay un problema de comunicación”, resaltó.
También consideró que la imagen de la minería que se presenta a los jóvenes es, con demasiada frecuencia, solo desde la perspectiva de un activista ambiental.
