Proyectos se ejecutan mediante Obras por Impuestos y beneficiarán a 900 estudiantes con aptitudes sobresalientes de tercero, cuarto y quinto de secundaria.
Antes de concluir 2024 estarán operativos los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) de Áncash, Tacna y Moquegua, construidos mediante Obras por Impuestos (OxI) y que significan una inversión de S/ 304.2 millones, informó la Agencia de Promoción de la Inversión Privada – ProInversión.
Los proyectos beneficiarán en conjunto a 900 estudiantes con aptitudes sobresalientes del tercer, cuarto y quinto año de secundaria, quienes gozarán de infraestructura adecuada.
En el COAR Áncash, por ejemplo, se culminaron las obras físicas y está en proceso de recepción. Se trata de un proyecto en Obras por Impuestos que requirió S/ 97 millones y es financiado por Antamina.
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En tanto, el COAR Tacna tiene un avance de 96.7% con un costo de inversión total de S/ 105.4 millones, financiado por Southern Perú y ejecutado por el Ministerio de Educación (MINEDU). Mientras, el COAR Moquegua, financiado también por Southern Perú, sería entregado en el presente año, con una inversión total superior a S/ 101.8 millones.
Los colegios forman parte de un paquete de seis COAR adjudicados en beneficio de estudiantes sobresalientes de Ica, Piura, Áncash, Apurímac, Moquegua y Tacna. Este conjunto de proyectos demandaría S/ 550 millones de inversión estimada
Es decir, los colegios de Áncash, Tacna y Moquegua se sumarán a dos proyectos que ya se encuentran en funcionamiento y que fueron financiados por el Banco de Crédito del Perú (BCP). Se tratan del COAR Ica, inaugurado en diciembre de 2021 por el MINEDU, con inversión aproximada a S/ 103 millones y el COAR Piura (Catacaos) que requirió S/ 76 millones.
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En camino, se encuentra la construcción del COAR Apurímac, en fase de elaboración del expediente técnico, cuya inversión estimada por S/ 75 millones será asumida por Southern Perú.
Componentes
Se debe considerar que el objetivo de los Colegios de Alto rendimiento es brindar educación básica de calidad, a 300 estudiantes por unidad escolar, con infraestructura moderna, segura y equipada, de manera que puedan convertirse en agentes de cambio y líderes comprometidos con el desarrollo de sus localidades, regiones y el país.
En cada proyecto se incluyela construcción de aulas, laboratorios, talleres, biblioteca escolar, espacio deportivo con cobertura, ambiente de preparación y expendio de alimentos, ambiente de residencia con su respectivo equipamiento; así como la implementación de aulas de innovación pedagógica; y servicios generales.
También, ProInversión brindó asesoría y acompañamiento técnico al Ministerio de Educación – MINEDU durante todo el proceso del mecanismo, es decir, desde la fase de priorización hasta el otorgamiento de la buena pro.
Obras por Impuestos es una modalidad de ejecución de inversión pública que permite ejecutar rápidamente proyectos de calidad con participación de la empresa privada, contribuyendo al cierre de brechas.
